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BIBB setzt Engagement in universitärer Lehre auch in Corona-Zeiten fort
Montag, 8. Februar 2021

BIBB setzt Engagement in universitärer Lehre auch in Corona-Zeiten fort

Expert/-innen aus dem BIBB sind aktuell mit einer Vielzahl von Veranstaltungen in der universitären Lehre aktiv. Unter anderem widmen sie sich gemeinsam mit Master-Studierenden der Uni Köln unter Leitung von BIBB-Präsident Esser in einer virtuellen Veranstaltung dem Deutschen Qualifikationsrahmen.

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BIBB und CEREQ verstärken Forschungskooperation in der Corona-Krise
Donnerstag, 4. Februar 2021

BIBB und CEREQ verstärken Forschungskooperation in der Corona-Krise

Im Rahmen ihrer Kooperation fand am 27. Januar 2021 eine Videokonferenz unter Leitung des BIBB-Forschungsdirektors Prof. Ertl und der Direktorin von CÉREQ Dr. Lefresne statt. Die Teilnehmer/-innen tauschten sich über gemeinsame Forschungsprojekte sowie aktuelle Projekte der Institute aus.

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Schlüsselthemen der beruflichen Bildung
Dienstag, 2. Februar 2021

Schlüsselthemen der beruflichen Bildung

Der neue Sammelband bündelt Themen, die für die Berufsbildungspolitik und -forschung wichtig waren und es auch heute noch sind. Die Beiträge stammen von Autor/-innen aus unterschiedlichen Forschungseinrichtungen der beruflichen Bildung, den Hochschulen, dem IAB und dem BIBB.

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Investition in die Zukunft
Mittwoch, 27. Januar 2021

Investition in die Zukunft

In Zeiten großer Konkurrenz um die besten Köpfe ist wissensch. Nachwuchs ein notwendiges Investment. Das BIBB hat seine Nachwuchsförderung ausgeweitet und auf eine systematische Grundlage gestellt auf der spezifische Säulen der Graduiertenförderung aufbauen.

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Aus der Theorie in die Praxis
Mittwoch, 20. Januar 2021

Aus der Theorie in die Praxis

Die Forschung nimmt in Paragraf 90 des BBiG eine prominente Stellung ein und wird separat definiert. Die Forschungsarbeiten des Instituts stellen die Grundlage für die Gestaltung der Berufsbildung und Politikberatung dar und waren ein wesentlicher Anlass zur Gründung des Instituts vor 50 Jahren.

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Berufsbildung in Europa stärken und vernetzen
Dienstag, 10. November 2020

Berufsbildung in Europa stärken und vernetzen

Die virtuelle Europäische Berufsbildungskonferenz ist die zentrale Hauptveranstaltung der Europäischen Woche der Berufsbildung 2020. Fazit der Veranstaltung: Europa kann die Corona-Krise nur mit einer starken, innovativen und exzellenten Berufsbildung bewältigen.

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Internationale Konferenz zur Berufsbildungsforschung
Freitag, 6. November 2020

Internationale Konferenz zur Berufsbildungsforschung

Mit viel Engagement der Teilnehmer/-innen wurden in Workshops über die Inhalte und Formate von Kooperationen, die Herausforderungen für die Berufsbildungsforschung und die Kommunikation zwischen Wissenschaft, Politik und Berufsbildungspraxis diskutiert.

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Trilaterales Doktorandenseminar geht in die dritte Runde
Donnerstag, 29. Oktober 2020

Trilaterales Doktorandenseminar geht in die dritte Runde

Nach zwei Veranstaltungen im letzten Jahr findet das Trilaterale Doktorandenseminar zum dritten Mal statt. Organisiert wird die Veranstaltung von den Wirtschaftspädagog/-innen der Universität zu Köln. Anders als im letzten Jahr treffen sich die Teilnehmer/-innen zu einem virtuellen Austausch.

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beyondwork2020
Donnerstag, 22. Oktober 2020

beyondwork2020

Wie wird die Arbeitswelt von morgen aussehen? Dieser Themenkomplex wurde auf der Europäischen Arbeitsforschungstagung am 21. und 22. Oktober in Bonn und zeitgleich online diskutiert. Das BIBB gab einen Überblick über die jüngsten Entwicklungen im Bereich digitaler Lernformen in der Berufsbildung.

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Forschungs- und Entwicklungsplanung

Forschungs- und Entwicklungsplanung

Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) trägt mit seinen Forschungs- und Entwicklungsarbeiten zur Weiterentwicklung des Berufsbildungssystems bei. Das Mittelfristige Forschungs- und Entwicklungsprogramm und das Jährliche Forschungsprogramm geben Einblicke in die Arbeiten des BIBB.

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Jahresforschungsprogramm 2020 des Bundesinstituts für Berufsbildung

Jahresforschungsprogramm 2020 des Bundesinstituts für Berufsbildung

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Die Novellierung der AEVO: Ein Paradigma für Qualitätsentwicklung in der beruflichen Bildung?

Die Novellierung der AEVO: Ein Paradigma für Qualitätsentwicklung in der beruflichen Bildung?

Am Beispiel der Novellierung der Ausbilder-Eignungsverordnung (AEVO) von 2009 wird in der vorliegenden Dissertation das Modell der Qualitätsentwicklung in der beruflichen Bildung in Deutschland näher beleuchtet.

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Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education

Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education

Mit Beiträgen von internationalen Expert-/innen aus Forschung und Praxis eröffnet der englischsprachige Sammelband eine globale Perspektive auf das Thema arbeitsorientiertes Lernen im Kontext beruflicher Bildung.

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Beruflicher Aufstieg durch überwertige Erwerbstätigkeit

Beruflicher Aufstieg durch überwertige Erwerbstätigkeit

Das Anforderungsniveau von beruflichen Tätigkeiten kann niedriger oder höher sein als das formale Qualifikationsniveau der Erwerbstätigen. Der Beitrag untersucht überwertige Erwerbstätigkeit von Männern und Frauen mit dualer Berufsausbildung.

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Fachinformationsservice

Literaturdokumentation, die einen Überblick über aktuelle Berufsbildungsthemen ermöglicht

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Daten und Bildungsberichterstattung

Zugang zu BIBB-Erhebungen sowie externen Daten, Auswertungen und Analysen

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Das wissenschaftliche Personal im BIBB

Informationen über die Mitarbeiter/innen im BIBB

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Berufsbildungsforschungsinitiative

Unterstützung von Forschung, die Informationen und Daten für bildungspolitisches Handeln generiert

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